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martes, 8 de febrero de 2022

El Perro, el Bebé, el Niño y el Adolescente

El Perro, el Bebé, el Niño y el Adolescente

En la actualidad ya no hay por qué insistir en las razones que pueden justificar la presencia junto a los niños de un animal, en particular el perro. En todo caso, frente a las ventajas que ello representa siempre se podrá alegar el peligro de accidente con sus dramáticas secuelas. Y como la reputación del perro puede quedar entre dicho, resulta imposible tratar las relaciones entre el niño y el perro sin abordar el problema de los accidentes.

Todo Empieza Por La Comunicación

En realidad, entre el niño y el perro todo se reduce a una cuestión de comunicación, pues es en la comunicación lo que permite establecer la relación entre el niño y el perro, y una parte esencial de esa relación está constituida por lazos afectivos. Por otra parte, está claro que el desarrollo del lenguaje en el niño condiciona la existencia de diferentes períodos en esa relación.

La Primera Infancia

Cuando el Bebé llega al hogar, el perro no lo considera como un miembro del grupo. El perro experimenta la presencia del niño fundamentalmente en función del hecho de que las actividades de la familia se centran ahora en el recién llegado. A los padres corresponde integrar rápidamente el Bebé o preparar su integración en el grupo, haciendo participar al perro en los cuidados que se prodigan al Bebé.

La relación Perro-Bebé aparecerá progresivamente en su profundidad efectiva cuando el niño empiece a explorar su entorno y a comunicar sus emociones. Durante dicho período se producen los primeros contactos físicos y entonces es cuando los padres deben velar por que no se produzcan accidentes, siempre graves, sobre todo cuando el Bebé anda a cuatro patas. En efecto, las relaciones que el perro pueda entablar con el Bebé, cuyo comportamiento le sorprende, no tiene nada que ver con las que mantiene con sus dueños adultos. Mientras el Bebé no aprenda a comunicar con el perro y a decodificar sus mensajes, su incapacidad para inhibir sus movimientos pondrá al perro en una situación de miedo y , por lo tanto, en peligro de provocar una reacción incontrolada del tipo “Reacción Crítica”.

Aquí es cuando interviene la buena socialización y la “Participación” precoz del perro en las actividades del grupo relacionadas con el Bebé para prevenir cualquier peligro. Pues para un perro bien equilibrado, el Bebé y después el niño pequeño, son inhibidores de la agresividad, como antes lo fueron los cachorros. Así, que hay perros difíciles con los adultos que soportan sin inmutarse las trastadas de un niño; éste es el resultado normal de una socialización bien llevada y de un contacto bien establecido.

El nuevo Bebé tiene ciertamente gestos torpes y sus manifestaciones vocales suelen ser ruidosas y desconcertantes, pero si el perro se ha familiarizado con él y se han establecido rituales que permiten una comunicación eficaz, pronto se creará una relación afectiva muy intensa. Las mímicas y las posturas del Bebé y después del niño pequeño serán decodificadas por el perro igual que lo serán las series de ruidos tan expresivos que acompañan a ciertas emociones.

Esta comunicación desprovista de toda ambigüedad será más eficaz que la existente entre el perro y los adultos, en la medida en que a éstos les resulta muy difícil expresar sus reacciones afectivas a través de canales no verbales, ya que la educación que han recibido privilegia el verbal al que, precisamente, el perro no tiene acceso.

Evitar Los Accidentes

Está claro que muchas mordeduras se producen cuando el niño tiene entre ocho meses y dos años; en esta edad , el accidente sólo se puede evitar con una actuación preventiva. Los accidentes se producen a menudo cuando el niño, aunque se le tenga apartado, localiza el perro y lo sigue dando pequeños gritos de excitación y de alegría por todos los rincones donde aquel se esconde. La mordedura será tanto más importante cuanto más acosado y miedoso se sienta el perro.

A este período bastante delicado le sigue otro más tranquilo para todos los familiares (tanto los que han querido integrar al Bebé en el universo del perro como los que no lo han hecho) una vez que el niño, y el perro han anudado un lazo gracias al cual el primero está en situación de poder debido a la permisividad con que lo trata el perro. Entonces es cuando los padres deben limitar los excesos a que podría dar lugar la pasividad del perro.

Cuando el Niño se Hace Adolescente

Las dificultades aparecerán de nuevo durante la pubertad cuando el niño abandone su condición de tal y adquiera una autonomía total.

El perro se da cuenta del paso a la adolescencia gracias a las sustancias volátiles (las feromonas sexuales) que el joven emite. Al mismo tiempo, el adolescente intenta convertirse en un individuo socialmente activo para desprenderse de su estatuto de inactivo y sus primeros actos de autoridad serán a costa del perro.

Lo que esto generará conflictos. Pues ya no será posible que no se plantee ningún problema de prerrogativas como cuando el niño era para el perro un ser jerárquicamente aparte. El perro gruñirá y enseñará los dientes como muestra de malestar, y el joven quizá sufra por ello.

Para más información, o una consulta de un problema o ayudarle en el proceso de la introducción de un Bebé en un hogar con un perro, o un perro en un hogar con niños, puede escribirnos al correo; psicolmascot@gmail.com

Por: Erik Farina (Etólogo Canino)

PSICOLMASCOT

Contacto: psicolmascot@gmail.com

miércoles, 26 de junio de 2013

Los Perros se apegan a sus dueños de la misma manera como los bebés con sus cuidadores.

Un estudio reciente halla la primera evidencia concluyente de que los perros se unen a sus propietarios de la misma manera que los bebés con sus cuidadores.

Al igual que los seres humanos, es muy importante para los animales poder desarrollar relaciones con sus semejantes. Sin embargo, cuando se trata de las mascotas, las relaciones pueden ir en una dirección diferente. Los investigadores han encontrado que los dueños de las mascotas a menudo desarrollan lazos fuertes con sus mascotas similar a la de un padre y su hijo recién nacido.

Este vínculo se conoce como el "efecto de apoyo seguro." Normalmente es un enlace que se encuentra en los niños lactantes, ya que tratan de entender el mundo que les rodea. Los niños con frecuencia gravitan hacia sus cuidadores, su uso como apoyo para interactuar con su entorno. El efecto influye en su vida cotidiana y también puede afectar su rendimiento en las pruebas cognitivas.

Según un nuevo estudio, los perros se vuelven apegados a sus cuidadores, de la misma manera que un bebé usa el efecto de apoyo seguro. Los investigadores en el Instituto de Vetmeduni Messerli de la Universidad de investigación en Medicina Veterinaria de Viena, realizaron dos experimentos sobre el comportamiento de los perros.

En el primer experimento se probaron las reacciones 20 perros durante tres opciones diferentes: con un propietario ausente, un propietario de silencio con los ojos vendados, y un propietario esperanzador. Los perros tenían que manipular los juguetes con el fin de conseguir una golosina dentro.

Los investigadores encontraron que sólo con la presencia del propietario afectó a cómo reaccionaba el perro. Si el propietario no estaba en la sala, los perros pasaron menos tiempo tratando de recuperar la golosina del interior de los juguetes. También evaluaron la ansiedad por separación en dos pruebas de ausencia pre-experimento, que encontraron que la ansiedad por separación no tuvo ningún efecto sobre el rendimiento de los perros en los experimentos.

"En este caso, los perros que habían experimentado una fuerte ansiedad por separación, habían tenido una manipulación más cota en el juguete que los perros que no estaban con ansiedad por la ausencia de los propietarios", escribieron los autores. "Sin embargo, ya que la duración de los perros en la manipulación no se correlacionó negativamente con la puntuación individual en los comportamientos relacionados por la separación, se demostró que la ausencia de los propietarios no afecta a los perros de manera diferente."

Debido a esto, llegaron a la conclusión de que la única razón por la que los perros no pasan tanto tiempo con los juguetes era debido a que el propietario no estaba allí como una apoyo seguro.

Como seguimiento a este experimento, los investigadores probaron si los perros competirían en las tareas cuando su dueño fue reemplazado por un extraño. Los perros no mostraron interés en los extraños, y, por otra parte, no mostraron mucho interés en la comida cuando el desconocido estaba allí o no.

"El hecho de que la presencia de un ser humano no familiar no aumentó significativamente la duración en la manipulación de los perros en comparación de cuando estaban a solas con el experimentador proporcionando una evidencia de un efecto de apoyo seguro en los perros de la que hay específicamente para el propietario, y por lo tanto, comparable a la que se encuentra en las relaciones de un bebé y su cuidador ", escribieron.

Este estudio proporciona la primera evidencia que compara las similitudes del efecto de apoyo seguro entre el propietario del perro y el cuidador con el bebé. En un estudio realizado en 2003 sobre la base de la evaluación de Ainsworth "Strange Situation", 38 perros y sus dueños se pusieron en una habitación desconocida y se introdujo a un extraño. Los perros fueron sometidos a cuatro períodos de separación en el que los propietarios tenían que salir y luego volver. El desconocido también los dejó durante un período, dejando a los perros completamente solos.

Los investigadores encontraron una evidencia que apunta a un efecto de apoyo seguro desde el principio, cuando los perros están más propensos a jugar con el extraño, mientras que el dueño estaba presente. Sin embargo, había más pruebas que apuntan a la conexión, ya que los perros arañan, salta a la puerta, o miran a la puerta o a la silla del titular cuando no estaban presentes.

También estaban mucho más entusiastas, y saludaban a sus propietarios durante más tiempo después de la separación, de lo que hicieron a los extraños. Por último, cuando los perros se quedaron completamente solos, eran más propensos a entrar en contacto con la ropa de su dueño y se sentaban cerca de su silla, en lugar del extraño.

Tener esta relación podría contribuir a las razones por las cuales la Asociación Americana del Corazón dijo que las mascotas pueden reducir el riesgo de las enfermedades del corazón.

“Tener una mascota es una forma no humana muy importante de un apoyo social y puede proporcionar beneficios cardioprotectores en los pacientes con una enfermedad cardiovascular establecida ", dijo en una declaración.

La Asociación Americana del Corazón dice que los estudios han demostrado que tener una mascota puede aumentar la actividad física, aumentar los perfiles lipídicos favorables, disminuir la presión arterial sistémica, mejorar el tono autonómico, disminuir la respuesta simpática al estrés, y mejorar la supervivencia después de un síndrome coronario agudo. Anthony R.

Fuentes: Horn L, Huber L, Range F. La importancia del efecto del apoyo seguro para los perros domésticos - Evidencia de un manipulador de tareas de resolución de problemas. PLoS ONE. 2013.

Prato-Previde E, Custance D, Spiezio C, et al. ¿Es la relación perro-humano un vínculo de apego? Un estudio de observación Uso Situación Extraña de Ainsworth. Comportamiento. 2003.

Contacto: psicolmascot@gmail.com